Carnet, Didier, Jean-Pierre Charpy, Anaïs Carnet et Philip Bastable, L’anglais à l’IFSI, Guide pratique à l’usage des Instituts de Formation en Soins Infirmiers

Sur les maladies contagieuses des Animaux domestiques, observées en Iran de 1930 à 1935 par Louis

Contribution à l'étude de la rage et du traitement antirabique, en Iran

De la linguistique descriptive à la linguistique appliquée en côte d’ivoire: analyse et propositions

4 مجله مطالعات زبان فرانسه، سال پنجم، شماره 8، بهار و تابستان 1392 گذار از زبانشناسی توصیفی به زبانشناسی کاربردی در کشور ساحل عاج: تحلیل و راهکارها پییر آدو کواکو کوادیو دانشگاه فلیکس هوفاعه بوانی، آبیجان -کوکودی، ساحل عاج [email protected] 1392/5/ 1391 تاریخ پذیرش: 23 /10/ تاریخ دریافت: 28 این مقاله در نظر دارد تحلیلی انتقادی از کاربستهای زبانشناسی کاربردی در ساحل عاج ارایه کند. در آفریقا، علیر...

Conquérir une Autonomie en Communication. Une Plateforme de Formation à Distance pour des Publics en Difficulté en Lecture et Écriture

Dans certaines situations de formation utilisant le e-learning, il semble que les apprenants développent des compétences conduisant à une autonomie communicationnelle. A partir de l’étude d’un dispositif de formation associé à une plateforme numérique, « Le Pavillon des apprentissages », l’article relève les conditions favorables à l’acquisition de cette compétence.

De l'Ingénierie à l'Apprentissage des connaissances d'adaptation en Raisonnement à Partir de Cas

Le raisonnement à partir de cas (RÀPC) consiste à résoudre un problème en se remémorant et en adaptant des cas passés déjà résolus. Les systèmes de RÀPC manipulent des connaissances de natures diverses : les cas, les connaissances du domaine, les connaissances de similarité et d’adaptation. Les cas sont collectés de manière graduelle lors de l’utilisation du système et la base de cas s’enrichit...